Thomas Henry joue à Loyers et entraîne à Namur

"Grâce à nos fiches, nous pouvons voir si le joueur a progressé ou non de façon objective. C’est une excellente solution pour se rendre compte de ce qui fonctionne ou non dans le groupe" lance d’entrée Henry dans les colonnes de L’Avenir.

"Ce n’est pas une cotation comme à l’école. Si l’évaluation est plutôt négative, ce n’est pas pour casser ou punir l’enfant! Justement, c’est pour qu’il se rende compte de ses faiblesses et de ses qualités pour s’améliorer."

Une tactique qui porte ses fruits, selon lui. "Sincèrement, lorsque les jeunes reçoivent la remarque sur papier, ils en tiennent compte davantage que sur le terrain. Ils ont besoin d’une preuve écrite."